FAI UNIVERSITAS BILLFATH IKUTI PENDAMPINGAN PENYUSUNAN KURIKULUM BERBASIS OBE

Fakultas Agama Islam (FAI) Universitas Billfath turut mengikuti kegiatan Pendampingan Penyusunan Kurikulum Berbasis Outcome-Based Education (OBE) yang diselenggarakan oleh Universitas Billfath pada Kamis, 21 Agustus 2026. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh Program Studi yang ada di lingkungan Universitas Billfath sebagai bagian dari upaya penguatan dan penyelarasan kurikulum berbasis capaian pembelajaran.

Kegiatan pendampingan dipandu langsung oleh Wakil Rektor I Universitas Billfath, Krisna Kharisma P., M.Pd. Pendampingan ini menjadi bagian penting dalam memastikan setiap program studi memiliki dokumen kurikulum yang sistematis, relevan, serta berorientasi pada pencapaian kompetensi lulusan sesuai dengan kebutuhan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan dunia kerja.

Dari Fakultas Agama Islam, kegiatan tersebut dihadiri oleh Dekan FAI Universitas Billfath, serta jajaran pengelola program studi, yaitu Ketua Program Studi dan Sekretaris Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam (S2 PAI), Ketua Program Studi dan Sekretaris Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI), serta Ketua Program Studi dan Sekretaris Program Studi Magister Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI).

Dalam kegiatan pendampingan tersebut, masing-masing program studi memaparkan dokumen kurikulum yang telah disusun oleh Tim Pengembang Kurikulum Program Studi. Pemaparan mencakup berbagai komponen penting dalam pengembangan kurikulum berbasis OBE, mulai dari profil lulusan, Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), bahan kajian, struktur kurikulum, mata kuliah, hingga keterkaitan antara capaian pembelajaran dengan proses pembelajaran dan asesmen.

Melalui sesi pemaparan dan pendampingan, setiap program studi memperoleh masukan, arahan, dan evaluasi untuk menyempurnakan dokumen kurikulum yang telah disusun. Proses ini diharapkan dapat menghasilkan kurikulum yang tidak hanya memenuhi ketentuan akademik dan regulasi pendidikan tinggi, tetapi juga mampu menjawab tantangan dan kebutuhan masa depan.

Penerapan pendekatan OBE menempatkan capaian pembelajaran sebagai orientasi utama dalam proses pendidikan. Dengan pendekatan tersebut, kurikulum tidak hanya berfokus pada penyelesaian materi pembelajaran, tetapi juga memastikan mahasiswa memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang sesuai dengan profil lulusan yang telah ditetapkan oleh program studi.

Bagi FAI Universitas Billfath, kegiatan ini menjadi momentum strategis untuk memperkuat kualitas kurikulum pada tiga program studi yang dikelola, yakni S1 Pendidikan Agama Islam, S1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah dan S2 Pendidikan Agama Islam. Penyempurnaan kurikulum berbasis OBE diharapkan semakin memperkuat karakter keilmuan FAI yang responsif terhadap perkembangan sains dan teknologi, sekaligus tetap berpijak pada nilai-nilai keislaman, kepesantrenan, dan humaniora.

Kegiatan pendampingan ini juga menunjukkan komitmen Universitas Billfath dalam membangun budaya akademik yang berorientasi pada peningkatan mutu secara berkelanjutan. Kolaborasi antara pimpinan universitas, fakultas, dan program studi diharapkan mampu menghasilkan kurikulum yang adaptif, relevan, dan berorientasi pada mutu lulusan.

Dengan adanya pendampingan secara berkelanjutan, seluruh program studi di Universitas Billfath diharapkan dapat menyempurnakan dokumen kurikulum masing-masing sehingga implementasi pembelajaran benar-benar terarah pada pencapaian outcome lulusan yang unggul, kompeten, dan sesuai dengan visi serta kebutuhan masyarakat.